Tecnología 3º Secundaria**

Plan de clase

Planeación de clase: Tecnología 3º Secundaria
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Sesión 1 de 6
Duración: 50 minutos
Edad: 12 a 15 años
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión, Pensamiento Crítico, Interdisciplinariedad, Trabajo en Equipo

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

Analiza diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividades:

1. Dinámica de Inclusión y Activación:

   
   
   
   
   • Saludo y breve dinámica de “La energía en mi vida”: Cada estudiante, de manera voluntaria o mediante apoyo si lo requiere, comenta en una palabra o breve frase un uso cotidiano de la energía que identifique en su entorno (hogar, escuela, comunidad).
   
   
   • El docente registra en el pizarrón, fomentando la participación respetuosa de quienes deseen o tengan más dificultades para expresarse verbalmente (pueden apoyarse con imágenes o notas escritas).
   
   
   
   



2. Presentación del Problema:

   
   
   
   
   • Exposición del reto a través de una pregunta generadora:
     “¿Cómo afecta el tipo de energía que usamos a nuestro entorno y qué podríamos mejorar en nuestra comunidad escolar?”
   
   
   • Introducción del objetivo de la secuencia y explicación breve sobre el enfoque de aprendizaje servicio: analizarán y propondrán alternativas de uso de energía para la escuela o el entorno.
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Actividades:

1. Exploración Colaborativa:
   
   
   • División en equipos diversos (4 alumnos por equipo): Se promueve la integración de estudiantes con diferentes esti