Sesión 1 de 3

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 3
Asignatura: Tecnología I (Secundaria, primer grado)
Contenido: Procesos técnicos
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Enfoque metodológico: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoque transversal: Interculturalidad crítica
Duración: 50 minutos
Problema a atender: Convivencia

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Activación de saberes previos e introducción significativa

1. Recepción y bienvenida

   
   
   
   
   • Saludo inicial y breve dinámica de integración centrada en el respeto a la diversidad cultural: cada estudiante comparte una costumbre tecnológica familiar (puede ser cómo usan el agua, cómo cuidan la luz, qué herramientas tienen en casa, etc.).
   
   
   • Breve reflexión guiada sobre cómo nuestras costumbres y saberes, provenientes de diferentes culturas y contextos, influyen en la forma en que convivimos y usamos la tecnología.
   
   
   
   



2. Planteamiento del problema y objetivo de la sesión

   
   
   
   
   • El docente explica que, a través de la clase, se analizará cómo los procesos técnicos que usamos en la vida cotidiana están formados por varios elementos y cómo estos influyen en la convivencia dentro del aula y la comunidad.
   
   
   • Presentación del objetivo de aprendizaje: comprender y describir los elementos que conforman los sistemas técnicos y su relación con sociedad, cultura y naturaleza.
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Exploración y análisis de procesos técnicos desde la interculturalidad y la convivencia

1. Actividad principal: Ma