Sesión 1 de 1

Plan de clase

Planeación de Clase: Cuerpos Geométricos y sus Características
Nivel: 2º grado de Primaria
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 1
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Eje interdisciplinar: Habilidades Matemáticas
Enfoque: Pensamiento Crítico

Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA)

Los alumnos clasificarán objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); además, construirán cuerpos geométricos usando cajas, bloques o cubos.

Inicio (10 minutos)

Activación de conocimientos previos

1. Presentación inicial y planteamiento de preguntas:

   
   
   
   
   • El docente muestra una caja, una pelota y un libro.
   
   
   • Pregunta a los alumnos:
     
     
     • ¿En qué se parecen?
     
     
     • ¿En qué son diferentes?
     
     
     • ¿Alguien ha visto objetos con estas formas en casa o en la escuela?
     
     
     
     
   
   
   • Enfoque en el Pensamiento Crítico: Se motiva que los alumnos justifiquen sus respuestas y escuchen diferentes puntos de vista entre compañeros.
   
   
   
   



2. Planteamiento del problema a investigar:

   
   
   
   
   • El docente comenta: "Hoy vamos a descubrir cómo identificar, clasificar y construir diferentes cuerpos geométricos a partir de objetos que usamos todos los días. ¿Cómo creen que podemos diferenciarlos y ordenarlos?"
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

Indagación, experimentación y construcción

1. Exploración grupal (5 minutos):
   
   
   • Los alumnos, en pequeños equipos, reciben una caja con objetos del entorno (latas, cajas, pelotas, bloques, tapas, etc.).
   
   
   • Se les pide que los observen y discutan:
     
     
     • ¿Qué formas tienen?
     
     
     • ¿Sus superficies son planas o curv