La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela
Objetivo: Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Problemas a atender:

• No conocen los objetos antiguos


• Atención dispersa

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y cómo se relaciona con la escuela.


• Explicación del concepto de comunidad y su importancia para la vida en sociedad.


• Trabajo en grupos: Los alumnos investigarán sobre la historia y características de su comunidad y elaborarán un mapa.

Sesión 2:

• Revisión y puesta en común de los mapas elaborados por los grupos.


• Actividad: Observación de fotografías antiguas de la comunidad para identificar objetos y prácticas culturales del pasado.


• Discusión en grupo sobre la importancia de conocer los objetos antiguos y su relación con la identidad cultural de la comunidad.


• Actividad: Cada alumno elegirá un objeto antiguo para investigar y traer a la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Exposición de los objetos antiguos por parte de los alumnos.


• Actividad: Los alumnos compartirán la historia y significado de los objetos antiguos elegidos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de preservar los objetos y prácticas culturales de la co