Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Guadalupe Chirinos
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de 3º de Primaria


Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista


Objetivo (PDA): Escucha las ideas de otros y expresa las propias con respeto.


Metodología: Proyecto comunitario


Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

  • Actividad inicial: Juego de roles. Los alumnos serán divididos en grupos y se les dará una situación conflictiva para resolver mediante el diálogo y la toma de acuerdos.

  • Reflexión grupal: ¿Qué es el diálogo? ¿Por qué es importante escuchar a los demás y expresar nuestras ideas con respeto?

  • Asignación de tareas de investigación: Los alumnos deberán investigar sobre diferentes formas de tomar acuerdos en la comunidad.


Sesión 2:



  • Presentación de los resultados de la investigación realizada por los alumnos.

  • Actividad grupal: Debate sobre las diferentes formas de tomar acuerdos. Los alumnos deberán expresar sus puntos de vista y escuchar las ideas de los demás.

  • Reflexión grupal: ¿Qué ventajas tiene el diálogo para tomar acuerdos? ¿Cómo podemos expresar nuestras ideas con respeto?


Sesión 3:



  • Actividad práctica: Los alumnos serán divididos en grupos y se les dará una situación problemática en el aula. Deberán dialogar y tomar acuerdos para resolver el problema.

  • Reflexión grupal: ¿Cómo nos sentimos al expresar nuestras ideas y escuchar las ideas de los demás? ¿Qué acuerdos logramos tomar como grupo?


Sesión 4:



  • Actividad de escritura: Los alumnos deberán proponer ideas para un reglamento del aula que promueva el diálogo y la toma de acuer