Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Guadalupe Chirinos
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de 3º de Primaria
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Objetivo (PDA): Escucha las ideas de otros y expresa las propias con respeto.
Metodología: Proyecto comunitario
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
- Actividad inicial: Juego de roles. Los alumnos serán divididos en grupos y se les dará una situación conflictiva para resolver mediante el diálogo y la toma de acuerdos.
- Reflexión grupal: ¿Qué es el diálogo? ¿Por qué es importante escuchar a los demás y expresar nuestras ideas con respeto?
- Asignación de tareas de investigación: Los alumnos deberán investigar sobre diferentes formas de tomar acuerdos en la comunidad.
Sesión 2:
- Presentación de los resultados de la investigación realizada por los alumnos.
- Actividad grupal: Debate sobre las diferentes formas de tomar acuerdos. Los alumnos deberán expresar sus puntos de vista y escuchar las ideas de los demás.
- Reflexión grupal: ¿Qué ventajas tiene el diálogo para tomar acuerdos? ¿Cómo podemos expresar nuestras ideas con respeto?
Sesión 3:
- Actividad práctica: Los alumnos serán divididos en grupos y se les dará una situación problemática en el aula. Deberán dialogar y tomar acuerdos para resolver el problema.
- Reflexión grupal: ¿Cómo nos sentimos al expresar nuestras ideas y escuchar las ideas de los demás? ¿Qué acuerdos logramos tomar como grupo?
Sesión 4:
- Actividad de escritura: Los alumnos deberán proponer ideas para un reglamento del aula que promueva el diálogo y la toma de acuer