Sesión 1 de 2**

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 2

Grado: 4º de Primaria
Edad: 8-10 años
Contenido: Cuerpos geométricos y sus características
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA):
Reconoce y describe las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconoce los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.

Enfoque metodológico: Aprendizaje por indagación, pensamiento crítico e interdisciplinariedad para fortalecer habilidades matemáticas.

Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 2

1. Inicio (10 minutos)

Propósito: Generar un ambiente de curiosidad y motivar la observación activa a través de la indagación.

Actividades:

• Pregunta generadora: La docente muestra una caja de regalo, una lata y un dado real. Pregunta:
  ¿En qué se parecen y en qué se diferencian estos objetos? ¿Por qué crees que tienen esas formas?


• Breve diálogo guiado para que los alumnos expresen ideas iniciales sobre las formas.


• Recuperación de conocimientos previos:
  Los estudiantes comparten ejemplos de objetos cotidianos que tengan formas “parecidas” a las observadas.


• Propósito explícito de la clase:
  “Hoy vamos a investigar cómo son algunos cuerpos geométricos y cómo podemos reconocerlos y construirlos. ¿Qué creen que necesitamos saber para crear nuestras propias cajas o dados?”

2. Desarrollo (25 minutos)

Propósito: Mediante indagación guiada, reconocer y describir características de prismas rectos, enfocándose en el cubo.

Actividades:

• Exploración grupal:
  Los alumnos en equipos reciben (físicamente, o