Sesión 1 de 2**

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 2
Nivel: Preescolar 2º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Vida saludable y pensamiento crítico – Habilidades matemáticas
Metodología: Aprendizaje-servicio
Contenido: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de la higiene, limpieza y actividad física.
Objetivo (PDA): Realiza acciones de higiene personal y limpieza antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.

Propósito de la sesión

Que las niñas y los niños reconozcan la importancia de la higiene y la limpieza en su bienestar y el de su comunidad, relacionando prácticas cotidianas propias y de sus familias con información científica y utilizando habilidades matemáticas para organizar y registrar acciones.

Enfoque interdisciplinario

A través del trabajo en limpieza y organización con la comunidad escolar, se estimulará el conteo y la organización secuencial (habilidades matemáticas), el trabajo colaborativo (educación socioemocional) y el análisis crítico de prácticas de higiene (pensamiento crítico).

Estructura de la sesión

1. Actividad de inicio (10 minutos)
Diálogo inicial y activación sensorial

• Reunir al grupo en círculo en el salón.


• Plantear preguntas generadoras:
  
  
  • ¿Por qué creen que es importante lavar nuestras manos y mantener limpio nuestro salón y juguetes?
  
  
  • ¿Qué hacen en casa para estar limpios y sanos?
  
  
  • ¿Quiénes les han enseñado cómo hacerlo?
  
  
  
  


• Escuchar respuestas, resaltar saberes prácticos familiares y de la comunidad.


• Mostrar imágenes (láminas) de acciones cotidianas de higiene (lavarse las manos, limpiar la mesa, cep