Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas

PAMELA GUADALUPE
Primaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, para compartir su importancia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: Sentido de Comunidad y Satisfacción de Necesidades Humanas


Grado: 1º de Primaria (6 a 8 años)
Sesión: 1 de 5
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica:
Bloque: Comunidad y necesidades
Contenido transversal: Cuidado del ambiente
Enfoques: Vida saludable e interculturalidad crítica
Metodología: Aprendizaje Servicio



Propósito de la Sesión


Que los alumnos indaguen sobre las formas en las que las personas de su familia y comunidad satisfacen sus necesidades (agua, alimento, vivienda, ropa, salud), valorando la diversidad cultural, e identifiquen prácticas colectivas que contribuyen al cuidado del ambiente y una vida saludable.



Inicio (10 minutos)


1. Activación de saberes previos: "Nuestra comunidad, nuestras vidas"



  • El/la docente inicia con una breve plática motivacional:
    "Todos necesitamos cosas para vivir: agua, comida, casa, ropa, estar sanos y cuidar nuestra comunidad y la naturaleza. ¿Qué hacen en tu familia para tener agua limpia, o qué hacen cuando recogen basura? ¿Han hecho algo juntos para cuidar el parque o la calle?"

  • Se realiza una lluvia de ideas, anotando las respuestas en cartulinas con dibujos y palabras clave (adaptando para niños que aún no leen).


2. Presentación del reto



  • “Hoy vamos a descubrir cómo en nuestras casas y comunidad todos ayudamos para tener lo que necesitamos, cuidando la naturaleza y viviendo sanos. ¡Después, haremos un servicio para ayudar juntos!”



Desarrollo (25 minutos)


1. Indagación guiada: "Las necesidades y el ambiente en mi casa" (Interdisciplinaridad: Ciencias, Vida saludable, Ética e Interculturalidad)



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