Sesión 1**

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 6
Tema: Búsqueda y manejo reflexivo de información
Grado: Primaria 3º (8 a 10 años)
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Eje interdisciplinar: Alimentación
Enfoques: Inclusión y Vida saludable

Propósito (PDA)

Que las y los estudiantes:

• Formulen preguntas para buscar información relacionada con la alimentación en su comunidad.


• Empleen adecuadamente los signos de interrogación al elaborar sus preguntas.


• Desarrollen una actitud reflexiva y colaborativa para resolver necesidades reales de su entorno.


• Reconozcan la importancia de elegir información relacionada con una alimentación saludable.

Secuencia Didáctica: Sesión 1

1. Inicio (10 minutos)

• Dinámica de activación:
  Los estudiantes forman equipos diversos (considerando género, habilidades, estilos y ritmos de aprendizaje).
  El docente inicia preguntando:
  “¿Qué desayunaste hoy?”
  “¿Crees que fue un desayuno saludable?”
  Se anotan respuestas en el pizarrón, permitiendo que todos participen verbalmente o, si lo desean, dibujen su desayuno (para favorecer la inclusión de quienes se expresan mejor gráficamente).

  
  



• Presentación del proyecto comunitario:
  Se explica que durante las siguientes sesiones trabajarán en un proyecto para investigar cómo mejorar la alimentación en su escuela y en sus casas.

  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

• Exploración del problema comunitario:
  El docente guía una plática grupal sobre:
  “¿Por qué es importante alimentarnos bien?”
  “¿Qué problemas vemos en nuestra comunidad relacionados con la comida?”
  (Se promueve la partici