Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Grado: 2º de Primaria (6 a 8 años)
Duración: 45 minutos
Nombre de la Sesión: ¡Cuidamos nuestros sentidos!
Contenido: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento
Objetivo (PDA): Reconoce y describe los órganos de los sentidos y su función; explica y representa acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Vida saludable, Artes y experiencias estéticas, Problemática de valores

SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Apertura (5 minutos)

• Actividad de motivación:
  Inicia la clase mostrando imágenes grandes y coloridas de los cinco órganos de los sentidos. Pregunta:
  “¿Para qué creen que sirven nuestros ojos? ¿Y nuestras manos? ¿Qué pasaría si no los cuidamos?”


• Invita a los alumnos a compartir experiencias breves sobre alguna vez que se hayan lastimado un sentido, y cómo lo cuidaron.


• Conecta la importancia del respeto y el cuidado propio con el valor del respeto a los demás y al propio cuerpo.

2. Indagación guiada (10 minutos)

• Exploración en pequeños grupos:
  Divide al grupo en cinco equipos. Cada equipo recibirá una caja misteriosa con pequeños objetos (ej. limón, algodón, campana, lija, perfume) relacionados con uno de los sentidos.


• Los equipos exploran sus cajas usando los sentidos (sin nombrar el sentido). Luego, responden con apoyo de la docente:
  
  
  • ¿Qué órgano usamos para esta prueba?
  
  
  • ¿Cómo nos ayuda ese órgano?
  
  
  
  


• Se realiza una breve puesta en común con preguntas generadoras:
  
  
  • ¿Se pue