Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 7 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar a los alumnos el tema "Estudio de los números".


• Realizar una lluvia de ideas sobre los números que conocen.


• Mostrar imágenes y ejemplos de la vida cotidiana donde se utilicen los números.


• Plantear el problema: los alumnos no conocen los números hasta 10.

Sesión 2 (Exploración):

• Realizar juegos y actividades lúdicas para familiarizar a los alumnos con los números hasta 10.


• Trabajar con material concreto, como fichas o bloques, para contar y representar los números.


• Fomentar la participación activa y el trabajo en equipo.

Sesión 3 (Investigación):

• Presentar a los alumnos el objetivo de la clase: expresar la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20.


• Proporcionar materiales como tarjetas o láminas con los números del 1 al 20.


• Pedir a los alumnos que, en grupos, ordenen las tarjetas de manera ascendente y descendente.


• Realizar una ronda de preguntas para que los alumnos expresen oralmente los números.

Sesión 4 (Análisis):

• Revisar la sucesión numérica hasta 20.


• Plantear el reto de ampliar la sucesión hasta 40.


• Realizar ejercicios y actividades para que los alumnos identifiquen el patrón de los números y puedan conti