Educación integral en sexualidad

Lic Damaris Hernandez
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en su proyecto de vida
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE - SESIÓN 1 DE 2


Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Grado: Secundaria 3º (12-15 años)
Duración: 50 minutos
Contenido central: Educación integral en sexualidad
Enfoques transversales: Pensamiento crítico, Vida saludable
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atención al rezago educativo



OBJETIVO (PDA):
El estudiante promueve estrategias en favor de una educación integral en sexualidad, para incorporarlas permanentemente en su proyecto de vida.



FASES DE LA SESIÓN



I. INICIO (10 minutos)



  1. Dinámica de activación:
    El docente invita a los alumnos a cerrar los ojos y pensar en una situación donde hayan sentido dudas sobre temas relacionados con la sexualidad (puede ser propia, de alguien cercano o de la comunidad). Posteriormente, en parejas, comparten (de manera voluntaria y cuidada) cómo se sintieron y si encontraron apoyo o información confiable.



  2. Puente interdisciplinario:
    Se plantea al grupo:
    “El rezago educativo puede ser consecuencia de la falta de información sobre temas importantes en nuestra vida, como la sexualidad. ¿Por qué creen que la educación integral en sexualidad puede ayudar a reducir el rezago y mejorar nuestra vida saludable?”
    Se recogen ideas en el pizarrón con lluvia de ideas breve.





II. DESARROLLO (30 minutos)



  1. Introducción conceptual breve (10 min):
    El docente expone de forma interactiva qué es la educación integral en sexualidad:

    • Respeto a la diversidad

    • Autocuidado

    • Toma informada de decisiones

    • Relaciones saludables y prevención de ries