Sesión 1

Sandy Flores
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y clasifica animales, con base en su tipo de alimentación: herbívoros, carnívoros y omnívoros, y su relación con el lugar donde viven.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA: SESIÓN 1 DE 4
Secuencia: “Animales, plantas y el entorno: cómo vivimos y nos movemos”
Grado: 4º de Primaria (8-10 años)
Contenido: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques transversales: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica
Problema interdisciplinar: Comprensión lectora



Objetivo de desarrollo de aprendizaje (PDA)


Los alumnos identificarán y clasificarán animales de acuerdo con su tipo de alimentación: herbívoros, carnívoros y omnívoros, analizando su relación con el entorno donde viven, a través de la indagación y la reflexión crítica desde una perspectiva intercultural.



Secuencia didáctica: Sesión 1


I. Inicio (10 minutos)


Activación de saberes previos y motivación a la indagación



  • El docente inicia preguntando:

    • “¿Qué animales conocen que vivan cerca de su casa, en su comunidad o que hayan visto en libros/películas?”

    • “¿Saben qué comen esos animales y por qué viven en esos lugares?”



  • Cada alumno menciona al menos un animal y lo ubica en algún entorno (selva, bosque, desierto, ciudad, etc.).

  • Se muestra una imagen grande con diferentes animales en distintos entornos.

  • Se plantea el reto de la clase: “Vamos a investigar cómo se relacionan los animales con el lugar donde viven y lo que comen, y por qué esto es importante para la vida en la Tierra.”

  • Actividad de comprensión lectora: El docente reparte una breve ficha informativa (adaptada en nivel de lectura) sobre tres animales mexicanos: jaguar, vaquita marina y venado col