La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo: Compara y contrasta textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifiesta, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad presente en México y cómo esta puede generar tensiones y conflictos en la sociedad.


• Visionado de un video/documental sobre la diversidad cultural en México.


• Reforzamiento de los conceptos clave: diversidad étnica, cultural y lingüística.

Sesión 2:

• Lectura de textos sobre tensiones y conflictos en sociedades contemporáneas.


• Análisis y discusión de los textos en grupos pequeños.


• Puesta en común de las conclusiones y reflexiones obtenidas.


• Destacar la importancia de la comunicación asertiva para resolver conflictos.

Sesión 3:

• Actividad de investigación en línea sobre casos de tensiones y conflictos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.


• Los alumnos realizarán una recopilación de información y seleccionarán un caso para profundizar en él.


• Elaboración de un informe escrito sobre el caso elegido, destacando la importancia de practicar la comunicación asertiva para resolver conflictos.

Sesión 4:

• Presentación oral de los informes elaborados por cada grupo.


• Debate sobre las problemáticas presentadas en los casos y cómo se podrían abordar de manera asertiva.


• Reflexión sobre la importancia de