Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA EN ADOLESCENTES
Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 1
Contenido: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes
Enfoques: Vida saludable / Pensamiento crítico
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: Desinterés en el alumnado
Interdisciplinariedad: Ciencias naturales, Formación cívica y ética, Matemáticas (estadísticas básicas)
Objetivo de aprendizaje (PDA):
Analiza y argumenta las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.

1. INICIO (10 minutos)

Estrategia para combatir el desinterés:

• Se presenta una situación hipotética basada en la vida real que pueda conectar con los intereses personales de los estudiantes:

"Imagina que tienes una amiga o amigo de tu edad que, repentinamente, se entera de que va a ser mamá o papá. ¿Cuáles crees que serían los cambios en su vida? ¿Qué retos enfrentaría? ¿Qué les gustaría preguntarle?"

Dinámica breve:

• Lluvia de ideas: Los estudiantes responden de manera voluntaria, las respuestas se anotan en el pizarrón.


• El profesor orienta las respuestas hacia temas de salud, escuela, familia, amigos, dinero y emociones.

Propósito del inicio:

• Despertar el interés y conectar el tema con su vida cotidiana.


• Fomentar un ambiente de confianza y respeto.

2. DESARROLLO (25 minutos)

**Exploración guiada por indagación y pensam