Expresiones Creativas y Vida Saludable**

Salguero Salguero
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN DE CLASE
Preescolar 2º (3 a 6 años)
Secuencia Didáctica: Expresiones Creativas y Vida Saludable

Sesión 1 de 1 – Proyecto Comunitario Interdisciplinar: Alimentación Sana y Arte
Duración: 45 minutos
Enfoque: Vida Saludable
Propósito de la Sesión (PDA):
Que las niñas y los niños combinen elementos de los lenguajes artísticos (formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, etc.) en producciones creativas para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o un cuento, promoviendo la reflexión sobre la alimentación saludable.




1. PROPÓSITO EDUCATIVO DE LA SESIÓN:
Promover la creatividad y expresión artística de los estudiantes mediante la integración de distintos lenguajes artísticos, abordando la importancia de la alimentación saludable, usando la metodología de Proyecto Comunitario.




2. APERTURA (10 minutos)



  • Actividad inicial:
    Reunir a los niños en círculo, mostrar imágenes de diferentes tipos de alimentos (frutas, verduras, comida chatarra) y preguntar:



    • ¿Cuál de estos alimentos creen que es bueno para crecer sanos y fuertes?

    • ¿Cómo se sienten cuando comen frutas o verduras?



  • Cuento breve:
    Leer o narrar un cuento breve sobre un personaje que aprende a comer sano gracias a la ayuda de sus amigos.



  • Presentación del proyecto:
    Contarles que entre todos prepararán una gran obra artística llamada “El mural de la comida sana”, donde cada uno podrá aportar con su creatividad usando distintos materiales y recursos artísticos.






3. DESARROLLO (25 minutos)


**Organización del trabajo comunitario y artístico interd