Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 6

Asignatura: Español 1º Secundaria
Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Duración: 50 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura + Vida saludable
Problema socioeducativo a atender: Ausentismo
Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

FASE 1: INICIO (10 minutos)

Actividades:

1. Bienvenida y ambientación
   El docente recibe a los estudiantes y plantea la siguiente pregunta:
   ¿Alguna vez una historia o poema te hizo sentir o imaginar algo especial? ¿Qué recuerdas de esa experiencia?
   Breve momento de participación voluntaria.

   
   



2. Presentación del Proyecto Comunitario:
   Se explica que, durante las siguientes 6 sesiones, se desarrollará un proyecto titulado “Club de Lectura Viva”, en el cual los propios estudiantes seleccionarán textos literarios para compartir y promover la lectura entre la comunidad escolar, con el fin de fortalecer los lazos y combatir el ausentismo a través del sentido de pertenencia y bienestar emocional.

   
   



3. Vinculación interdisciplinar y vida saludable:
   Se introduce la idea de que la lectura y la convivencia en torno a los libros ayudan a reducir el estrés, mejorar el bienestar y fortalecer la identidad cultural.

   
   

FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)

Actividades:

1. Exploración de libros y diversidad cultural (10 minutos):
   El docente muestra una variedad de textos literarios (cue