Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos

Objetivo: Recuperar información de distintas fuentes, como artículos de divulgación, libros de texto, reportes de investigación, para producir un texto explicativo sobre temas diversos y con propósitos particulares.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Dificultad de los alumnos para recuperar textos de distintas fuentes.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y contextualización (15 minutos)

• Presentar el tema de la clase: Comprensión y producción de textos explicativos.


• Contextualizar el tema explicando la importancia de poder recuperar información de distintas fuentes para producir textos explicativos de calidad.


• Realizar preguntas a los alumnos para que reflexionen sobre la dificultad que han tenido para encontrar y utilizar información de diferentes fuentes.

Sesión 1: Desarrollo de habilidades de búsqueda de información (20 minutos)

• Explicar a los alumnos la importancia de utilizar diferentes fuentes de información, como artículos de divulgación, libros de texto y reportes de investigación.


• Presentar ejemplos de diferentes tipos de fuentes y mostrar cómo encontrar información relevante en cada una de ellas.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos trabajen en parejas o grupos pequeños para buscar información sobre un tema específico en diferentes fuentes y compartirla con el resto de la clase.

Sesión 1: Producción de textos explicativos (10 minutos)

• Desarrollar una actividad en la cual los alumnos apliquen la información que han recuperado de las distintas fuentes para producir un t