Introducción al tema y reconocimiento del esquema corporal
Susana López
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Clase: Cuidado de la salud personal y colectiva
Objetivo: Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar a atender: Reconocimiento del esquema corporal
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento del esquema corporal (45 minutos)
- Iniciar la sesión con una conversación sobre la importancia de cuidar la salud personal y colectiva.
- Realizar una actividad de reconocimiento del esquema corporal, utilizando un dibujo del cuerpo humano donde los alumnos deberán identificar y señalar las diferentes partes del cuerpo.
- Promover la reflexión sobre la importancia de conocer nuestro cuerpo y mantenerlo limpio y saludable.
Sesión 2: Higiene personal (45 minutos)
- Presentar diferentes situaciones cotidianas donde se requiera higiene personal, como lavarse las manos, cepillarse los dientes, bañarse, etc.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos simulen lavarse las manos correctamente.
- Fomentar la importancia de la higiene personal para prevenir enfermedades y mantener una buena salud.
Sesión 3: Limpieza y orden en el entorno (45 minutos)
- Realizar una salida de campo a diferentes espacios comunitarios, como parques, plazas o calles, para observar y analizar el estado de limpieza y orden.
- Promover una reflexión sobre la importancia de mantener limpio y ordenado el entorno para la salud personal y colectiva.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos participen en la limpieza y orden de su salón de clases