Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Cuerpos geométricos y sus características
Objetivo (PDA):
Clasifica objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); los construye usando cajas, bloques o cubos.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, pensamiento crítico, interdisciplinariedad para atender el desinterés.

SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Activación de conocimientos previos y motivación (10 minutos)

Ambiente y disposición:
El salón se ambienta con música suave y se colocan sobre las mesas diversos objetos cotidianos (cajas, envases, pelotas, bloques de madera o plástico). Una mesa cubierta con una manta de colores llamativos tiene una exposición de cuerpos geométricos construidos con materiales reciclados.

Dinámica inicial:
La maestra plantea la siguiente pregunta generadora:
“¿Alguna vez has notado que los objetos a tu alrededor tienen formas diferentes? ¿Cómo se sienten y se ven esas formas?”

Los alumnos exploran libremente los objetos, tocándolos, girándolos, apilándolos. Se les invita a expresar con palabras, dibujos rápidos o gestos lo que observan y sienten al explorar los objetos (se integra el enfoque de artes y experiencia estética).

2. Indagación guiada (15 minutos)

Exploración crítica:
En pequeños equipos, los alumnos reciben el reto:
“Imaginen que son artistas y necesitan clasificar estos objetos para una exposición especial. ¿Cómo los agruparían? Observen y piensen: ¿tienen caras planas o curvas? ¿Hay partes iguales?”

La maest