Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de Clase - Sesión 1 de 6
Asignatura: Tecnología 3° Secundaria
Contenido: Factores que inciden en los procesos técnicos
Tema transversal: Cuidado del ambiente
Metodología: Aprendizaje Servicio
Duración: 50 minutos
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Objetivo (PDA): Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad
Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Vida saludable

FASE 1: INICIO (10 min)

Activación de conocimientos previos y motivación:

• El docente inicia con una breve charla interactiva sobre la importancia de los procesos técnicos en la vida cotidiana, ejemplificando con actividades comunes en la escuela y en el hogar.


• Se plantean dos preguntas detonadoras para estimular el pensamiento crítico:
  
  
  • ¿De qué manera las actividades técnicas que realizamos diariamente pueden afectar (positiva o negativamente) a nuestro entorno?
  
  
  • ¿Por qué es importante considerar la equidad, igualdad e inclusión al organizar una actividad técnica?
  
  
  
  


• Para motivar y contextualizar, se presenta una breve narrativa sobre un problema local: “En nuestra comunidad escolar se ha observado que muchos residuos sólidos (plástico, papel, etc.) no se separan adecuadamente, lo que impacta la salud y el ambiente”.


• Se plantea el reto a la clase: “¿Cómo podríamos, como grupo, diseñar y organizar una estrategia técnica para mejorar la gestión de residuos en la escuela, promoviendo equidad y sustentabilidad?”


• Se introduce el concepto de Aprendizaje Servicio: aprender mientras se contribuye a mejorar la comunidad.

**FAS