“¿Por qué es importante movernos y cuidar nuestro entorno?”

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 5 – Estilos de vida activos y saludables
Grado: 1º de Primaria (6 a 8 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión 1: “¿Por qué es importante movernos y cuidar nuestro entorno?”
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Interdisciplinariedad: Educación Física, Ciencias Naturales y Formación Cívica y Ética
Enfoque: Vida saludable y cuidado del ambiente

Propósito Didáctico-Adaptado (PDA):
Las alumnas y los alumnos participan en diferentes juegos para explorar alternativas que les permitan mantener una vida activa y saludable, integrando acciones para el cuidado del ambiente.

**1. Activación e Indagación previa (10 min)

• Momento de bienvenida: Saludo grupal, breve juego de imitación de movimientos (estiramiento, saltos suaves).


• Pregunta detonadora: ¿Por qué creen que es importante mover nuestro cuerpo todos los días?


• Conversatorio guiado: “¿Qué cosas hacen en casa o en la escuela para cuidar el ambiente y también para sentirnos bien?”


• Registro de ideas: En una cartulina, el/la docente anota las respuestas, resaltando las relacionadas con moverse (jugar, correr, bailar) y las relacionadas con el ambiente (reciclar, tirar basura en su lugar, cuidar plantas).

**2. Desarrollo: Juegos activos con enfoque ambiental (25 min)

• Explicación breve:
  “Hoy vamos a jugar y movernos, pero también vamos a pensar en cómo nuestros juegos pueden ayudar a que cuidemos nuestro entorno.”

  
  



• Juego principal: “La recolecta divertida”
  Se preparan pequeños objetos reciclables (tapitas, hojas secas, papel, plásticos limpios) distribuidos en el área de