Sesión 1 de 2

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 2
Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Los afectos y su influencia en el bienestar
Secuencia didáctica: Sesión 1 – Identificando y reconociendo emociones propias y ajenas.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Vida saludable
Interdisciplinariedad: Atención a la convivencia escolar y expresión emocional

OBJETIVO (PDA):
Crea estrategias que ayudan a la expresión adecuada de las emociones, y que favorecen la interacción y el bienestar personal y social.

1. Inicio (10 minutos)

Propósito: Activar conocimientos previos y generar conciencia sobre la importancia de los afectos en la convivencia y el bienestar.

Actividad: Charla inicial y lluvia de ideas

• El docente inicia la sesión preguntando:
  
  
  • ¿Qué son los afectos?
  
  
  • ¿Cómo creen que los afectos y las emociones influyen en cómo nos sentimos y en cómo nos llevamos con los demás?
  
  
  
  


• Se hace una lluvia de ideas en el pizarrón, recuperando palabras clave como: alegría, enojo, tristeza, empatía, amistad, convivencia, salud.


• El docente explica que expresar adecuadamente las emociones es fundamental para convivir bien y tener una vida saludable.

2. Desarrollo (25 minutos)

Propósito: Reconocer y nombrar las emociones propias y de los demás, identificando cómo impactan en nuestro bienestar y en la convivencia.

Actividad principal: “Rueda de emociones” y diseño de estrategias

1. Dinámica de la “Rueda de emociones”
   
   
   • Los alumnos se sientan en círculo.
   
   
   • El docente muestra tarjetas con diferentes emociones (alegría, miedo, enojo, tristeza, sorpresa).