Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Sirley Cabrera
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema transversal: Brecha digital, aislamiento y dependencia tecnológica.


Sesión 1 (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Breve introducción a la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida cotidiana y en la satisfacción de nuestras necesidades.

  2. Debate sobre la brecha digital y la dependencia tecnológica: Los estudiantes discutirán en grupos pequeños los posibles problemas y beneficios de la tecnología en nuestra sociedad.

  3. Brainstorming de ejemplos: Los estudiantes, de manera colectiva, generarán una lista de herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria para satisfacer sus necesidades.

  4. Análisis de casos: Se presentarán diferentes casos de personas que han utilizado herramientas, máquinas e instrumentos para solucionar problemas o satisfacer necesidades en diferentes contextos sociales y culturales.

  5. Reflexión en grupo: Los estudiantes compartirán sus ideas y reflexiones sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades hum