Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Isaid Cortes
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Física 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Pone en práctica los elementos de la condición física en actividades motrices y recreativas, para reconocerlas como alternativas que fomentan el bienestar individual y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 2
ASIGNATURA: Educación Física
GRADO: Secundaria 1º (12 a 15 años)
CONTENIDO CENTRAL: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.
OBJETIVO (PDA): Pone en práctica los elementos de la condición física en actividades motrices y recreativas, para reconocerlas como alternativas que fomentan el bienestar individual y colectivo.
METODOLOGÍA: Aprendizaje Servicio (ApS).
ENFOQUE: Inclusión y Vida saludable
INTERDISCIPLINARIEDAD: Alimentación
DURACIÓN: 50 minutos



FASE 1: INICIO (10 minutos)


Propósito:
Sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de la condición física y la alimentación saludable, creando un ambiente inclusivo donde todos participen desde sus capacidades y experiencias.


Actividades:



  • Recepción y bienvenida: El docente recibe a los alumnos en círculo, explicando brevemente el tema y el objetivo de la sesión, relacionándolo con la importancia de una vida saludable, la alimentación equilibrada y el bienestar colectivo.

  • Dinámica rompehielo: "¿Qué alimento soy?" Cada alumno menciona un alimento saludable que le guste y una actividad física que disfrute; el docente liga ambos elementos explicando cómo la alimentación y el movimiento fortalecen cuerpo y mente.

  • Presentación del reto de Aprendizaje-Servicio:
    Se explica que las actividades que desarrollarán serán para aprender y, al mismo tiempo, diseñar una pequeña campaña de sensibilización sobre actividad física y buena alimentación que compartirán con otra clase o grupo escolar.


FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)


Propósito:
Poner en