Educación Socioemocional / Tutoría Secundaria 1º**

Plan de clase

Planeación de clase: Educación Socioemocional / Tutoría Secundaria 1º
Sesión 1 de 6: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Duración: 50 minutos
Edad: 12-15 años
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoques: Vida saludable e Inclusión
Tema interdisciplinar: Prevención de adicciones
Objetivo (PDA): Reconoce que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Bienvenida e integración:
Saluda afectuosamente al grupo y realiza una breve dinámica de saludo incluyente (por ejemplo, un saludo en lengua de señas y en voz alta para que todos se sientan integrados).

Activación:
Presenta una pregunta disparadora en el pizarrón:
¿Cómo influyen nuestros sentimientos en las decisiones que tomamos cada día?
Solicita que compartan ejemplos breves y valida cada participación, resaltando la diversidad de respuestas y vivencias.

Introducción al tema:
Explica que los sentimientos surgen de lo que vivimos y de la cultura en la que crecemos, y que esos sentimientos pueden influir en cómo decidimos, incluso en situaciones de riesgo como el consumo de sustancias adictivas.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Mini-charla interactiva (10 minutos)
Utilizando imágenes y frases, ejemplifica cómo distintas culturas expresan y gestionan sentimientos de manera diferente (por ejemplo: tristeza, alegría, enojo). Relaciona esto con situaciones cotidianas en la secundaria.
Pregunta: ¿Creen que todas las personas sienten lo mismo ante la misma situación? ¿Por qué sí o por qué no?

Actividad central: “Mi mapa de sentimientos” (15 minutos)
Entrega a cad