Estilos de vida activos y saludables.

Ervin Solis
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Física 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1/2 – Estilos de Vida Activos y Saludables
Asignatura: Educación Física
Grado: Secundaria 2º (12-15 años)
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable
Interdisciplinariedad: Integración de habilidades comunicativas y valores sociales
Problema a atender: Desinterés hacia la actividad física



Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Reflexiona acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.



FASE 1: INICIO (10 minutos)


Propósito: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del tema y motivarlos para participar activamente en la sesión.


Actividades:


1. Activador inicial:



  • El docente plantea la siguiente pregunta disparadora al grupo:
    ¿Por qué creen que algunas personas (compañeros, familia, comunidad) no realizan actividad física de manera regular?

  • Los alumnos escriben individualmente sus ideas en tarjetas (3 minutos).

  • Se leen voluntariamente algunas respuestas y se colocan en el pizarrón/grupo.


2. Presentación del reto-servicio:



  • El docente explica que durante dos sesiones trabajarán para diseñar acciones que puedan motivar a otros jóvenes de la comunidad escolar a practicar actividad física, así contribuyendo a una vida saludable propia y de otros.



FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)


Propósito: Identificar y analizar los principales factores que generan desinterés en la práctica de actividad física, así como reflexionar sobre posibles soluciones.


Actividades:


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