Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 6
Materia: Tecnología 3º Secundaria
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Duración: 50 minutos
Enfoques: Pensamiento Crítico, Inclusión, Interdisciplinariedad, Aprendizaje Servicio
Objetivo (PDA): Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad
Problema transversal: Desinterés

Fase 1: INICIO (10 minutos)

Propósito: Motivar y sensibilizar al grupo sobre la importancia de los procesos técnicos en la vida cotidiana y su impacto en la comunidad.

Actividades:

• Bienvenida inclusiva: Saludo a todo el grupo, haciendo énfasis en la diversidad y valorando las distintas formas de participar y aprender.


• Conexión con la vida: Recapitulación breve sobre qué son los procesos técnicos y ejemplos cotidianos. Mencionar situaciones donde la falta de equidad, inclusión o sustentabilidad afecta la vida diaria (como la falta de acceso a tecnología o servicios básicos).


• Dinámica breve: “Rueda de ideas” (un minuto por equipo): ¿En qué actividades de tu comunidad notas desigualdad o falta de inclusión? No hay respuestas incorrectas; se busca la participación de todas y todos.

Estrategia de atención al desinterés:

• Relacionar el tema a intereses y realidades del alumnado.


• Emplear ejemplos actuales y relevantes para su entorno.

Fase 2: DESARROLLO (30 minutos)

Propósito: Identificar y analizar, mediante el pensamiento crítico y trabajo colaborativo, los factores que inciden en los procesos técnicos y cómo pueden abordarse para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en la co