Procesos técnicos.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 de 6
Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 2º
Edad: 12 a 15 años
Duración: 50 minutos
Contenido: Procesos técnicos
Objetivo (PDA): Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje-Servicio (ApS)
Enfoques Transversales: Vida saludable, Pensamiento crítico
Problema a atender: Ausentismo escolar
Interdisciplinariedad: Vinculación con Formación Cívica y Ética, Ciencias y Matemáticas.

FASE 1: INICIO (10 minutos)

• Bienvenida y ambientación:
  Se da la bienvenida a los estudiantes resaltando la importancia de la asistencia y la participación activa para fortalecer la comunidad escolar y evitar el ausentismo.

  
  



• Pregunta generadora:
  Se inicia con una pregunta al grupo: ¿Alguna vez han notado cómo la tecnología que nos rodea influye en nuestra vida diaria y nuestra salud? ¿Cómo creen que estos procesos técnicos pueden ayudarnos a enfrentar problemas de nuestra escuela, como el ausentismo?

  
  



• Activación de conocimientos previos:
  Breve lluvia de ideas sobre lo que saben o imaginan sobre los procesos técnicos: ¿En qué se parecen o diferencian un taller artesanal, una fábrica y una planta automatizada?
  El docente registra las aportaciones en el pizarrón o en una cartulina visible para todos.

  
  

FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)

• Mini-Exposición Interactiva (10 min):
  El docente expone, utilizando imágenes, videos cortos o materiales