Normas básicas de comunicación

Verónica Nieto
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista"


Objetivo (PDA): Reconocer y usar pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender de manera interdisciplinar: Falta de establecer límites en las conductas de los alumnos.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Inclusión e igualdad de género


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:
Tema: Normas básicas de comunicación



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Dinámica de presentación: "La pelota del diálogo". Cada alumno tendrá la oportunidad de tener la pelota y expresar su opinión sobre un tema determinado.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de respetar el turno para hablar y prestar atención.

  • Actividad práctica: Simulación de situaciones donde los alumnos apliquen las pautas de comunicación aprendidas.


Sesión 2:
Tema: Volumen de voz y fórmulas de cortesía



  • Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.

  • Dinámica de expresión de emociones: Cada alumno expresará una emoción utilizando diferentes volúmenes de voz.

  • Explicación y ejemplos de fórmulas de cortesía.

  • Actividad práctica: Juego de roles donde los alumnos practicarán el uso de fórmulas de cortesía en diferentes situaciones.


Sesión 3:
Tema: Mantener el interés y plantear preguntas



  • Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de mantener el interés durante una conversación