Factores que inciden en los procesos técnicos.
Guillermo Hernandez- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Clase – Sesión 1 de 6
Asignatura: Tecnología 1º de Secundaria
Contenido: Factores que inciden en los procesos técnicos
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Pensamiento crítico
Problema transversal: Comprensión lectora
PDA: Comprende la satisfacción de necesidades como base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.
Grupo meta: Alumnos de 12 a 15 años
Fase 1: Inicio (10 minutos)
Propósito: Activación de conocimientos previos. Sensibilización sobre la importancia de la técnica en la satisfacción de necesidades y la influencia de factores socioculturales.
Actividades:
- Motivación inicial:
El docente presentará una serie de imágenes que muestren objetos técnicos de distintas culturas y épocas (por ejemplo: un metate, una bicicleta, un smartphone, una prótesis impresa en 3D). Pedirá a los estudiantes que mencionen para qué creen que se crearon y qué necesidad creen que satisfacen. - Lectura breve:
Se leerá un fragmento corto de un texto informativo sobre la historia de un invento relevante (por ejemplo, el telar manual en culturas indígenas mexicanas), resaltando qué necesidades buscó satisfacer y qué factores incidieron en su desarrollo. - Preguntas detonadoras:
- ¿Por qué piensas que estas técnicas o inventos surgieron en ese lugar y no en otro?
- ¿Crees que todos tienen las mismas opor