La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

Planeación de Clase
Formación Cívica y Ética 1º de Secundaria
Sesión 1 de 2: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Al finalizar la sesión, las y los estudiantes comprenderán la influencia de la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, con el fin de favorecer ambientes libres de discriminación, racismo y violencia, desde un enfoque de inclusión e igualdad de género.

Enfoque interdisciplinar:
Se integrarán elementos del área de Historia y Lengua Española para el análisis de situaciones y la argumentación ética, abordando la problemática de la violencia.

1. Fase de Inicio (10 minutos)

Activación de conocimientos previos:

• El docente recibe al grupo con música suave de fondo, fomentando un espacio tranquilo y propicio para el respeto y la inclusión.


• Se proyecta una imagen que represente diferentes tipos de violencia (escolar, familiar, racismo, discriminación) y se pregunta:
  
  
  • ¿Qué observan en la imagen?
  
  
  • ¿Alguna vez han presenciado situaciones de violencia o discriminación?
  
  
  • ¿Cómo les haría sentir estar en el lugar de las personas afectadas?
  
  
  
  

Contextualización:

• Breve explicación del concepto de Cultura de Paz y su importancia para una convivencia digna.


• Se menciona que durante la sesión se analizará cómo la violencia afecta a las personas y cómo podemos contribuir a un ambiente en el que todas y todos se sientan seguros, respetados e incluidos.

Enfoque de igualdad e inclusión:

• Se aclara que todas las opinio