Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: ARTES SECUNDARIA 2º

Sesión 1 de 2
Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Duración: 50 minutos
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Enfoques: Vida saludable, apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, comprensión lectora
Metodología: Proyecto Comunitario interdisciplinar
Objetivo de aprendizaje (PDA): Investiga diversas manifestaciones culturales y artísticas, para expresar un juicio estético y lo difunde en la comunidad escolar.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Activación de saberes previos y motivación

1. Bienvenida dinámica:
   El docente invita al grupo a realizar un breve ejercicio de respiración consciente, conectando cuerpo y mente, para promover un momento de calma y enfoque (enfoque de vida saludable).

   
   



2. Pregunta detonadora:
   "¿Dónde han visto belleza en su entorno cotidiano, en la naturaleza o en alguna manifestación cultural o artística de su comunidad?"
   Se invita a los alumnos a compartir ejemplos mientras el docente registra palabras clave en el pizarrón.

   
   



3. Planteamiento del reto del Proyecto Comunitario:
   "Durante dos sesiones, investigaremos y analizaremos cómo la belleza se manifiesta en nuestra vida diaria, la naturaleza y en las expresiones culturales y artísticas del entorno. El reto será comunicar lo que descubramos a nuestra comunidad escolar por medio de un mural colaborativo con textos y dibujos."

   
   

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Investigación, comprensión lectora y escritura

1. **Exploración de textos y materiales (15 minut