Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 6

Nivel: Preescolar 2º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia: Sesión 1
Contenido: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Tema transversal del Proyecto comunitario: El valor de asistir a la escuela y mantenernos saludables
Enfoques: Vida saludable, Pensamiento crítico
Problema a atender: Ausentismo escolar
Propósito didáctico anual (PDA): Produce textos o mensajes de interés, con formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, con distintos propósitos y destinatarios.

Propósito de la sesión:
Que las y los alumnos reconozcan la importancia de la asistencia escolar y participen en la creación de mensajes gráficos dirigidos a sus compañeras y compañeros, fomentando vínculos sociales, pensamiento crítico sobre el ausentismo y hábitos de vida saludable.

Estrategia metodológica:
Metodología de Proyecto comunitario, con estrategias lúdicas, colaborativas e interdisciplinares.

Desarrollo de la sesión

1. Bienvenida y activación (5 minutos)

• Saludo y breve plática sobre cómo se sienten hoy y quién vino a la escuela.


• Actividad de movimiento: “Saludo saltarín”, para activar el cuerpo y promover la conciencia de la importancia de movernos cada día (vida saludable).

2. Observación y diálogo inicial (8 minutos)

• Presentación de tarjetas o fotografías donde aparecen niñas y niños en la escuela, jugando, aprendiendo, conviviendo y otras imágenes donde algunos están ausentes.


• Preguntas generadoras para estimular el pensamiento críti