“Convivimos y aprendemos sobre nuestras familias”

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Primaria 1º Grado | Comunidad
Sesión 1 de 2
Duración: 45 minutos
Edad: 6 a 8 años
Secuencia Didáctica: “Convivimos y aprendemos sobre nuestras familias”
Contenido: Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.
Objetivo de Aprendizaje (PDA): El/la alumno/a platica acerca de la organización de las responsabilidades y tareas en su familia.
Metodología: Aprendizaje-Servicio (ApS)
Enfoques transversales: Inclusión, Igualdad de género
Problema a atender: Convivencia

PROPÓSITO DE LA SESIÓN
Que las y los estudiantes reconozcan y compartan cómo se organizan las responsabilidades y tareas en su familia, identificando la colaboración, la igualdad y el respeto entre hombres y mujeres, promoviendo una convivencia armónica e incluyente.

MATERIALES

• Cartulinas y marcadores


• Hojas de colores


• Lápices de colores


• Láminas ilustradas (diversidad de familias, niños y niñas realizando diversas tareas)


• Cinta adhesiva


• Fichas con preguntas para diálogo


• Tarjetas de emociones

SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Bienvenida e integración (5 minutos)
La docente saluda a las y los estudiantes, da la bienvenida y realiza una breve dinámica de saludo incluyente (por ejemplo, el “saludo de manos mágicas”, donde cada quien elige cómo quiere saludar: con la mano, con una sonrisa, con una palabra, etc.).
Se recuerda la importancia del respeto a las diferencias y del trabajo en equipo.

2. Activación de conocimientos previos (8 minutos)
La docente presenta láminas con imágenes de familias diversas y pregunta:

• ¿Qué ven en estas imágenes?


• ¿Qué tareas o activida