Procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de Clase
Tecnología Secundaria 1º
Sesión 1 de 2: Procesos Técnicos
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Inclusión, Pensamiento crítico, Interdisciplinario (comprensión lectora)

Objetivo (PDA):
Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Activación de Saberes Previos e Inclusión

• Breve dinámica para romper el hielo: “¿Qué objetos tecnológicos usas todos los días?” (Todos participan, pueden expresarlo oralmente, con dibujos, o usando tarjetas de apoyo visual, según su preferencia o necesidad).


• El docente presenta el objetivo de la clase en lenguaje sencillo, utiliza apoyos visuales e invita a los estudiantes a relacionar los sistemas técnicos con su vida cotidiana y su comunidad.

Comprensión Lectora Interdisciplinaria

• Se reparte un breve texto adaptado sobre “¿Qué es un sistema técnico?” con ejemplos claros (lámpara, bicicleta, etc.) Cada estudiante lo lee, con opción de ayuda entre pares o uso de lectura en voz alta por turnos. El texto tiene palabras clave resaltadas y glosario.

Fomento al pensamiento crítico

• Pregunta generadora: ¿Por qué crees que los sistemas técnicos son importantes para la sociedad, la cultura y la naturaleza? (Se promueve que todos expresen su opinión, respetando la diversidad de ideas).

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Aprendizaje Servicio – “Mapeo de sistemas técnicos en la comunidad”

• Trabajo en equipos diversos e inclusivos: Los estudi