Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 2

Grado: 2º de Primaria (alumnos de 6 a 8 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas
Objetivo (PDA): Indaga con personas de la comunidad u otros medios de información algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, y registra sus hallazgos, para establecer regularidades.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques transversales: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico
Integración con: Habilidades matemáticas
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 2

1. Inicio (10 minutos)

Activación de saberes previos y contextualización intercultural

• Pregunta detonadora:
  "¿Recuerdan algún cambio en la naturaleza que sucede en los diferentes meses del año en su comunidad? ¿Cómo afecta eso lo que hacen las personas?"

  
  



• Dialogamos:
  Se hace una lluvia de ideas sobre los fenómenos naturales que los alumnos han notado en su comunidad durante el año (ejemplo: lluvias, sequía, fiestas agrícolas, migración de aves, fiestas tradicionales vinculadas a las estaciones, etc.).
  Se enfatiza que la naturaleza y las actividades humanas pueden variar según la región y la cultura (enfoque de interculturalidad crítica).

  
  



• Introducción a la indagación:
  Se explica que aprenderán a investigar como pequeños científicos, observando y preguntando a otras personas, para descubrir cómo cambian la naturaleza y las actividades de las personas a lo largo del año.

  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

1. Formulación de preguntas de indagación:

• Se invita a los alumnos a formular