Materiales, procesos técnicos y comunidad

KENIA SERRANO
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Falta de desarrollo de habilidades cognitivas y críticas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Breve explicación sobre los materiales y su importancia en los procesos técnicos.

  • Ejemplo de comunidad que ha desarrollado procesos técnicos con materiales adecuados.

  • Actividad individual: los alumnos deberán identificar y clasificar diferentes materiales en función de sus características.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar los materiales correctos en los procesos técnicos.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Presentación de diferentes procesos técnicos utilizados en distintas comunidades.

  • Discusión en grupos pequeños sobre los posibles daños sociales o a la naturaleza que podrían causar procesos técnicos inadecuados.

  • Actividad grupal: cada grupo deberá investigar y presentar un proceso técnico utilizado en una comunidad específica, destacando sus características y los posibles impactos negativos.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de considerar el contexto social y ambiental al utilizar y transformar materiales.


Sesión 3:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Introducción al concepto de aprendizaje servicio y su relación con el tema de la clase.

  • Actividad grupal: los alumnos deberán identificar una necesidad en su comunidad relacionada con el uso d