El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Objetivo (PDA): Escucha, canta y habla haciendo uso de experiencias musicales, disfrutando su envoltura sonora.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Descubriendo los sonidos del entorno

Objetivo específico: Reconocer y clasificar diferentes sonidos del entorno.

Desarrollo:

• Iniciar la sesión con una actividad de escucha activa. Reproducir diferentes sonidos (como el viento, el agua, el tráfico, etc.) y pedir a los alumnos que identifiquen de qué se trata.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los sonidos que escucharon y cómo los hacen sentir.


• Presentar diferentes instrumentos musicales y explorar los sonidos que pueden producir.


• Formar grupos y pedir a cada grupo que cree una pequeña composición musical utilizando los sonidos que han descubierto. Cada grupo deberá presentar su composición al resto de la clase.

Sesión 2:
Título: Jugando con las palabras y la música

Objetivo específico: Estimular la expresión oral y el juego con las palabras a través de la música.

Desarrollo:

• Iniciar la sesión con una actividad de calentamiento vocal. Realizar ejercicios de respiración y vocalización.


• Presentar canciones infantiles que contengan juegos de palabras y rimas. Escuchar y cantar juntos.


• Dividir a los alumnos en parejas y pedirles que creen una pequeña canción utilizando palabras que rimen. Cada pareja deberá presentar su canción al resto de la clase.


• Realizar actividades de improvisación musical, donde los alumnos puedan inv