Sesión 1 de 1**

Plan de clase

Planeación de Clase: Cuerpos geométricos y sus características
Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA):
Identifica las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles, y cuerpos geométricos); construye prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que lo componen.

Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 1

1. Inicio (10 minutos)

Propósito: Activar conocimientos previos y generar curiosidad sobre el tema.

• Dinámica de indagación:
  El docente muestra imágenes de diferentes objetos cercanos y cotidianos, como una caja, una silla, un edificio, y una casa de juguetes. Pregunta a los alumnos:

  
  
  
  
  • ¿Qué tienen en común estos objetos?
  
  
  • ¿De qué figuras creen que están formados?
    Se motiva a los alumnos a compartir ideas y hacer preguntas, incentivando la participación grupal y el respeto a las opiniones de los compañeros.
  
  
  
  



• Enfoque crítico:
  El docente invita a reflexionar:

  
  
  
  
  • ¿Por qué creen que estos objetos tienen estas formas y no otras?
  
  
  • ¿Cómo ayuda su forma a que cumplan su función?
  
  
  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

Metodología: Aprendizaje por indagación
Trabajo en equipo: Desarrollo de habilidades colaborativas

• Actividad principal: "Detectives y constructores de formas"
  
  
  • Organización: Se forman equipos de 4 alumnos.
  
  
  • Indagación: Cada equipo recibe una caja con objetos cotidianos (cajas pequeñas, bloques, envases, etc.) y hojas de papel.
  
  
  • Reto: Identificar y registrar las figuras geométricas planas (cuadrados, rectángulos) y los cuerpos geométricos (prismas, cubos, p