Sesión 1 de 2**

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 2

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Construcción de la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas
Tema interdisciplinar: Convivencia
Objetivo (PDA):
Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas utilizando agrupamientos y el algoritmo convencional con números de hasta dos cifras.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques: Pensamiento crítico, Artes y experiencias estéticas

Inicio (10 minutos)

1. Activación de saberes previos

   
   
   
   
   • Reunir al grupo en círculo en el suelo del aula (actividad de convivencia y atención plena).
   
   
   • Presentar una breve historia ilustrada en el pizarrón o en carteles:
     “Ana y sus amigos quieren organizar una pequeña galería de arte. Tienen hojas de colores y lápices, pero deben saber cuántos materiales tienen en total para compartirlos.”
   
   
   • Preguntar:
     “¿Han tenido que compartir materiales o juguetes con sus amigos? ¿Cómo saben cuántos tiene cada quien? ¿Cómo deciden repartirlos?”
   
   
   
   



2. Planteamiento del reto

   
   
   
   
   • Explicar que, como comunidad, ayudarán a Ana y a sus amigos a resolver su problema sumando los materiales y utilizando diferentes formas de agrupar.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración e indagación activa
   
   
   • Dividir a la clase en pequeños grupos heterogéneos y asignarles una bandeja con fichas de colores y tarjetas que representan lápices, hojas, crayolas, etc. (Trabajo cooperativo para fortalecer convivencia).
   
   
   • Cada grupo recibe una lista de materiales en dos cantidades (por ejemplo: 13 hojas y 17 hojas).
   
   
   • Desafío de i