Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Formación Cívica y Ética 3º de Secundaria

Tema:
Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Debatir acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.

Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), con enfoque interdisciplinar (valores), pensamiento crítico e igualdad de género.

Duración de la sesión:
50 minutos

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos y motivación:

• El docente da la bienvenida y presenta la pregunta generadora:
  ¿Por qué los derechos humanos deben ser defendidos por todas y todos, y cuáles valores los sustentan?


• Se proyecta una breve noticia reciente sobre la vulneración de derechos humanos en México o el mundo (ej. un caso de discriminación por género o etnia).


• Se pide a los alumnos comentar en voz alta: ¿Qué sintieron al escuchar la noticia? ¿Por qué creen que ocurrieron estos hechos?


• Se solicita a los alumnos formar equipos mixtos, asegurando equilibrio de género.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

2. Planteamiento del problema:

• El docente plantea el siguiente caso-problema:
  "En el país X, un grupo de adolescentes como ustedes ha sido excluido de ciertas actividades escolares y comunitarias debido a su origen étnico y género. Esto ha impactado su derecho a la igualdad, a la libertad y a vivir una vida digna."


• Los equipos analizan el caso con las siguientes preguntas detonadoras:
  
  
  • ¿Cuáles dere