La escuela como ventana hacia el futuro

KEVIN ARTURO CANO
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre sus preferencias, para imaginar sus proyectos de vida futura.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: La escuela como ventana hacia el futuro


Objetivo: Reflexionar sobre las preferencias de los alumnos para imaginar sus proyectos de vida futura.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Falta de apoyo por parte de los padres de familia.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  • Introducción al tema: Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de reflexionar sobre los proyectos de vida.

  • Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué quieren ser cuando sean adultos.

  • Actividad principal: Lectura de cuentos cortos relacionados con profesiones y oficios. Los alumnos deben identificar las habilidades y características de cada personaje que les gustaría tener en el futuro.

  • Cierre: Puesta en común de las reflexiones de los alumnos.


Sesión 2 (45 minutos)



  • Actividad de inicio: Realizar una actividad de escritura creativa en la que los alumnos deben imaginar cómo sería un día en su vida futura, describiendo su profesión, actividades diarias, etc.

  • Actividad principal: Realizar una actividad de Aprendizaje servicio en la que los alumnos deben entrevistar a profesionales de diferentes áreas para conocer más sobre sus trabajos y las habilidades que requieren.

  • Cierre: Compartir las entrevistas en grupo y reflexionar sobre la importancia de adquirir habilidades para alcanzar los proyectos de vida.


Sesión 3 (45 minutos)



  • Actividad de inicio: Realizar una actividad de debate en grupos pequeños sobre la importancia del apoyo de los padres en la elección de proyectos de vida.

  • Actividad principal: Realizar una actividad de Aprendizaje servicio en la que los alumnos diseñen una campaña para concientizar a los pad