La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clases:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo PDA: Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema: Los alumnos presentan desconocimiento ante el autocuidado de la salud física y emocional en consecuencia de la desinformación y descuido.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: La importancia de la comunidad en la socialización.


• Presentación y explicación del problema: Desconocimiento del autocuidado de la salud física y emocional.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las prácticas culturales y acuerdos familiares y comunitarios relacionados con el autocuidado.


• Resultado esperado: Los alumnos identifican la importancia de las prácticas culturales y acuerdos comunitarios en el autocuidado de la salud.

Sesión 2:

• Lectura y análisis de textos relacionados con el autocuidado de la salud física y emocional.


• Actividad: Organización de grupos para identificar información relevante en los textos y generar preguntas para hacer una entrevista a un experto en el tema.


• Resultado esperado: Los alumnos comprenden la importancia del autocuidado de la salud física y emocional a través de la lectura y análisis de textos.

Sesión 3:

• Aprendizaje servicio: Realizar una entrevista a un experto en el tema del autocuidado de la salud física y emocional.


• Actividad: Preparación y realización de la entrevista en grupos.


• Resultado esperado: Los alumnos obtienen información relevante sobre el autocuidado de la sa