Sesión 1 de 4

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 4
Grado: 1º de Primaria
Edad: 6-8 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza como parte de un todo interdependiente
Enfoques: Inclusión, Pensamiento crítico, Interdisciplinariedad (Convivencia)
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Secuencia didáctica: 1 de 4

Objetivo de aprendizaje (PDA):
El/la estudiante analiza las formas de interactuar y explora las relaciones de cuidado y afectividad, con otros seres vivos y componentes de la naturaleza, los sentimientos que provocan, la importancia de promover el respeto y la empatía hacia todos los seres vivos y la naturaleza.

Inicio (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos:

• El/la docente recibe a los estudiantes con imágenes de diferentes seres vivos (plantas, animales, personas) y elementos de la naturaleza (agua, aire, tierra, sol).


• Pregunta:
  
  
  • ¿Qué ves en estas imágenes?
  
  
  • ¿Cómo te hacen sentir estos seres vivos y elementos de la naturaleza?
  
  
  • ¿Por qué crees que son importantes para nosotros?
  
  
  
  

Enfoque de inclusión:

• Presenta imágenes diversas de la naturaleza y de personas de diferentes culturas y capacidades usando lenguaje claro y accesible.

Relación con convivencia:

• Se pregunta, ¿cómo convivimos con estos elementos y seres vivos? ¿Es igual a cómo convivimos con las personas?

Desarrollo (25 minutos)

2. Planteamiento del problema para la sesión (ABP):

• El/la docente narra un cuento breve:
  
  
  • "En la escuela 'La alegría', los niños y niñas notaron que el jardín y los árboles estaban tristes, algunas plantas estaban pis