"Resumimos y aprendemos a alimentarnos mejor"
LIZZETH ALVAREZ- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase: Sesión 1 de 4
Materia: Español
Grado: 4º de Primaria (8-10 años)
Secuencia Didáctica: "Resumimos y aprendemos a alimentarnos mejor"
Duración: 45 minutos
Enfoques: Proyecto comunitario, Pensamiento crítico y Vida saludable
Competencia: Comprensión y producción de resúmenes
PDA: Explora y analiza el contenido de los textos por resumir
Interdisciplinariedad: Alimentación saludable
Propósito de la sesión
Que las y los estudiantes exploren y analicen el contenido de textos informativos sobre alimentación saludable, como primer paso para aprender a resumir información relevante y significativa, desarrollando pensamiento crítico y hábitos saludables.
Momento 1: Activación de Saberes Previos (10 minutos)
Estrategia:
Conversatorio guiado
Desarrollo:
La docente iniciará con una lluvia de ideas:
- ¿Qué saben sobre la alimentación saludable?
- ¿Por qué creen que es importante comer bien?
- ¿Cómo influye la comida en nuestro cuerpo y mente?
Se registrarán las ideas en el pizarrón y se resaltarán los conceptos principales mencionados por el grupo.
Se les preguntará:
- ¿Alguna vez han leído textos o visto videos sobre la alimentación saludable?
- ¿Qué palabras o frases creen que son importantes cuando hablamos de este tema?
Enfoque de pensamiento crítico:
Se retarán las ideas previas y se promoverá la reflexión sobre la veracidad de la información que conocen.
Momento 2: Exploración de Textos Relevantes (15 minutos)
Estrategia:
Lectura individual y grupal de textos breves
Desarrollo:
La docente reparte a cada estudiante un texto breve sobre alimentación saludable (puede ser una infografía sen