Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 6: PRODUCCIÓN DE EXPRESIONES CREATIVAS CON LOS DISTINTOS ELEMENTOS DE LOS LENGUAJES ARTÍSTICOS

Nivel educativo: Preescolar 1° (Edades: 3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 6
Proyecto comunitario: "Mi comunidad segura y creativa"

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Experimenta con los diversos elementos de los lenguajes artísticos y descubre sus posibilidades de creación y expresión.

Enfoques transversales:
Pensamiento crítico, Artes y experiencias estéticas, Interdisciplinariedad con el tema de Inseguridad.

PROPÓSITO DE LA SESIÓN:
Que las niñas y los niños exploren y experimenten con materiales y técnicas artísticas básicas (dibujo, color, forma, líneas y textura) para expresar ideas sobre cómo se sienten seguros en su comunidad y cómo pueden contribuir a ello, iniciando la sensibilización respecto al problema de la inseguridad, desde su perspectiva.

DESARROLLO DE LA SESIÓN

1. Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y ambientación:
  La maestra recibe a los niños con música suave y colores llamativos en el salón. Se invita a sentarse en círculo, promoviendo la confianza y el respeto.


• Activación del pensamiento crítico:
  Mediante preguntas abiertas, se promueve la reflexión:
  
  
  • ¿Qué cosas les hacen sentir bien y seguros en su comunidad (casa, escuela, parques)?
  
  
  • ¿Han notado algo que les haga sentir inseguros?
    La docente valida todas las respuestas, resaltando la importancia de la expresión y la escucha.
  
  
  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

• Exploración sensorial y artística:
  Se presentan diversos materiales artísticos: crayones, hoja