Materiales, procesos técnicos y comunidad para prevenir daños sociales o a la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad para prevenir daños sociales o a la naturaleza

Tema: Mala nutrición: Exploración de alternativas de alimentación saludable en la escuela

Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la problemática (10 minutos)

• Presentación del tema de la clase y del problema de mala nutrición en la escuela.


• Discusión en grupo sobre las posibles causas y consecuencias de la mala nutrición.

Sesión 2: Exploración de alternativas de alimentación saludable (15 minutos)

• Investigación en internet, libros o entrevistas a expertos sobre opciones de alimentos saludables y económicos.


• Presentación de los hallazgos a través de una exposición oral o un póster.

Sesión 3: Diseño y creación de un huerto escolar (20 minutos)

• Discusión en grupo sobre las ventajas de tener un huerto escolar para mejorar la alimentación.


• Creación de un plan de diseño para el huerto escolar, incluyendo los materiales y técnicas necesarios.

Sesión 4: Implementación del huerto escolar (30 minutos)

• Poner en práctica el plan de diseño del huerto escolar.


• Dividir tareas entre los estudiantes y trabajar en equipo para la construcción del huerto.

Sesión 5: Evaluación y reflexión (20 minutos)

• Evaluación formativa de los conocimientos adquiridos durante las sesiones anteriores a través de una