Sesión 1 de 5**

Plan de clase

Planeación de clase - Artes 2º Primaria
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 5
Contenido: Uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 45 minutos
Enfoque: Pensamiento crítico, Artes y experiencias estéticas
Interdisciplinariedad: Lectoescritura

Propósito de aprendizaje (PDA):
Que los alumnos representen situaciones cotidianas relacionadas con su entorno natural y social, utilizando movimientos, sonidos e imágenes para comunicar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.

Inicio (10 min): Sensibilización y motivación

1. Bienvenida e introducción
   Recibe al grupo en círculo.
   Comienza con una breve conversación: “¿Qué cosas pasan todos los días en nuestra casa, la escuela o la calle?”
   Promueve que cuenten experiencias usando frases sencillas:

   
   
   
   
   • “Hoy me sentí…”
   
   
   • “Ayer vi…”
   
   
   • “Me gusta cuando…”
     Escribe en el pizarrón frases que los alumnos expresen, cuidando la ortografía y la estructura, para apoyar la lectoescritura.
   
   
   
   



2. Exploración sensorial
   Invítalos a cerrar los ojos y pensar en cómo se siente, suena y se ve su entorno.
   Pide que compartan, por turno, una palabra o sonido que represente lo que imaginan.
   Anota las palabras y sonidos en una hoja grande, usando letras claras y grandes (apoyo en lectoescritura).

   
   

Desarrollo (25 min): Experiencia artística interdisciplinaria

1. El lenguaje de los movimientos y los sonidos
   Explica brevemente:
   “El arte nos ayuda a expresar cómo nos sentimos o lo que vemos todos los días, usando nuestro cuerpo, nuestra voz y nuestras m