Sesión 1 de 2**

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 2

Grado: 1º de Primaria
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión 1 – Comprendiendo nuestros hábitos alimenticios y de hidratación

Propósito de la sesión

Que los alumnos indaguen, registren y comparen de manera personal el tipo, frecuencia y cantidad de alimentos y bebidas que consumen, y documenten sus experiencias, integrando actividades de lectoescritura y expresión artística para favorecer tanto la Vida Saludable como el desarrollo de competencias comunicativas.

Aprendizaje esperado / PDA

• Indaga, registra y compara el tipo, la frecuencia y la cantidad de bebidas y alimentos que consume de manera personal en casa y la escuela.

Metodología:

Aprendizaje por indagación
Los estudiantes se convertirán en pequeños investigadores de su propio consumo alimenticio y de bebidas, utilizando el registro, la observación y la comparación. Se utilizarán experiencias estéticas (dibujos, colores, narraciones orales y escritas breves) y se integrará la práctica de lectoescritura al registrar y compartir hallazgos.

Desarrollo de la sesión

1. Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y ambientación artística:
  El aula estará decorada con imágenes coloridas de alimentos saludables, botellas de agua y niños realizando actividad física.
  Se invita a los alumnos a realizar una breve dinámica de expresión corporal: Imaginen que son zanahorias, manzanas o botellas de agua: ¿cómo se moverían? (Enfoque de Artes y Vida Saludable).


• Planteamiento del problema:
  La maestra plantea preguntas clave:
  
  
  • ¿Qué comiste hoy antes de venir a la escuela?